Espace parents

L'année de CE2

• Les objectifs du CE2

  Le CE2 inaugure le cycle des approfondissements, ou cycle 3. Ce cycle dure 3 ans, jusqu’en CM2, et vise à préparer progressivement l’entrée au collège.

• L'organisation du temps au CE2

  Votre enfant va en classe du lundi matin au vendredi après-midi, et reçoit un enseignement d'une durée obligatoire de 24 heures par semaine.

• Qui fait quoi au CE2 ?

  L'enseignant. C'est votre interlocuteur principal pour tout ce qui concerne les apprentissages de votre enfant et la vie de classe. 

• L'évaluation de votre enfant au CE2

  Ses objectifs. L'évaluation de votre enfant  est un élément important de sa progression scolaire car elle lui permet de mesurer ses progrès. 

• Les aides en cas de difficultés au CE2

  Si votre enfant rencontre des difficultés d'apprentissage au cours de cette année de CE2, l'école devrait vous proposer un programme personnalisé de réussite éducative (PPRE), qui peut être mis en place à tout moment de la scolarité. 

• Suivre le travail de votre enfant au CE2

  Vérifier son travail. Que votre enfant fasse ses devoirs à l’étude ou à la maison, il est important de prendre un moment pour vous assurer que son travail est fait et bien fait.

• Motiver et soutenir votre enfant au CE2

  Un enfant qui apprend a besoin d'être entouré. Pour lui donner envie de travailler, il faut avant tout créer un contexte favorable à la maison. Quelques règles d'or…

• Favoriser le bien-être de votre enfant au CE2

  Votre enfant doit être en bonne santé et vivre selon un rythme équilibré pour bien étudier et s'épanouir.  Cela repose sur plusieurs facteurs.

• Le programme de Français au CE2

  Créer un contexte favorable à la lecture à la maison. Prévoyez un endroit pour ranger les livres de votre enfant et proposez-lui un petit classement (par type d’ouvrage, par ordre alphabétique…).

• Des conseils pour aider votre enfant en Français au CE2

  L’accompagner dans la résolution de problèmes. Résoudre des problèmes est un objectif clé du cycle 3. Pour y arriver, votre enfant doit comprendre ce qui lui est demandé et identifier les informations utiles à la résolution.

• Le programme de Mathématiques au CE2

  Nombres et calcul. Connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu’au million. Comparer, ranger, encadrer ces nombres

• Des conseils pour aider votre enfant en Mathématiques au CE2

  L’accompagner dans la résolution de problèmes. Résoudre des problèmes est un objectif clé du cycle 3. Pour y arriver, votre enfant doit comprendre ce qui lui est demandé et identifier les informations utiles à la résolution.

• Le programme d’Histoire, de Géographie et d’Instruction civique et morale au CE2

  Dans le programme officiel, l'Histoire, la Géographie et l’Instruction civique et morale sont réunies avec les Pratiques artistiques et l’Histoire des arts dans un domaine intitulé Culture humaniste. 

• Des conseils pour aider votre enfant en Histoire, Géographie et Instruction civique et morale au CE2

  Encourager ses sujets de prédilection. Votre enfant semble très intéressé par la Préhistoire ou la période Gallo-romaine ? Empruntez à la bibliothèque un livre documentaire sur son époque historique préférée. 

• Le programme de Sciences expérimentales et technologie au CE2

  Le programme de CE2 s’inscrit dans un programme commun aux trois années de cycle 3. En fonction des enseignants, il peut y avoir des variations dans la progression d’un niveau à l’autre du cycle.

• Des conseils pour aider votre enfant en Sciences expérimentales et technologie au CE2

  Encourager ses sujets de prédilection. Si votre enfant se passionne pour les expériences, empruntez à la bibliothèque un livre documentaire adapté à son âge sur son sujet favori pour qu'il aille plus loin dans la découverte. 

• Le programme d’Anglais au CE2

  Dans le programme officiel, l'Anglais fait partie du domaine intitulé Langue vivante.

• Des conseils pour aider votre enfant en Anglais au CE2

  L'inciter à réviser son vocabulaire. Même s'il s'initie à l'anglais en s'amusant, votre enfant doit comprendre que pour progresser dans l'apprentissage de la langue, il doit réviser ce qu'il a appris en cours, comme dans les autres matières, et ce, dès le début de l'année.